2017年，常德市教师进修学校按照上级有关要求，积极准备，认真筹措，扎扎实实做好2017年全省教师普通话抽查的各项准备工作。

我区2015 、2016年在全省普通话省级抽测中表现突出，综合成绩排名全省第一，今年我区一如既往的对这项工作给与了高度重视：一是狠查各校普通话水平不达标情况，并根据人数多少适当扣分，将各校普通话水平达标率作为年底目标管理考核内容，与学校评优评先挂钩；二是对今年的抽测工作早安排、早落实。今年接到迎检通知，区教育局、教师进修学校第一时间召开了工作会，确定培训形式、培训内容、培训地点、授课教师。六月中旬，教师进修学校下发《关于理科教师普通话全员提升培训的安排》，并组织符合抽测条件的教师进行培训报名。七月初拟定了《武陵区2017年教师普通话水平迎省抽查工作方案》上报市测试站。

六月初，通过各校报名摸底，确定了520多名符合条件的教师为今年暑期教师普通话提升培训的对象，并从7月3日—15日由武陵区教师进修学校统筹安排，继续采用集中培训、重点辅导的方式，分别开展了两期理科教师普通话提升培训，顺利完成了省级抽测前的培训工作。

一是严明培训纪律。今年暑期的提升培训，由教育局组织人事股安排专人负责查到，组织人事股股长唐明利、师训专干谭碧荷每天轮流巡视培训会场，严格要求参训教上课不得看手机、不得做与培训无关的事情，因此今年的提升培训，出勤率较高、会场纪律较好、参训教师学习热情高。

二是整合全区师资力量。由于今年的抽测对象人数众多，我们集中了全区9位测试员的力量，分组实施培训。6月20日我们在教师进修学校召开了全区测试员工作布置会，将测试员分成三个组实施培训，要求各测试员明确自己的授课内容，精心备课，认真准备

三是重点帮扶学困教师。为确保培训质量，我们一方面做到兼顾全体，另一方面又要做到重点帮扶、有的放矢。培训第一天的下午，授课测试员对全体参培教师分组进行了语音摸底，指出老师们的语音问题，让每位教师了解自己的语音错误和缺陷，并在此基础上确定了101位重点帮扶对象，在每天下午的正音纠错中给予重点关注。

四是模拟测试促提升。理科教师普通话全员培训结束后，我们要求教师继续利用暑期空余时间进行巩固练习，9月开学初将在全区进行一次普通话模拟抽测，以此来检验老师们的学习成果。9月13日，我们在全区理科教师中随机抽取了100名教师（主要是学困教师）进行了模拟测试，全区9位测试员分成六个组进行人工测试。从模拟测试成绩来看，100位参测教师中，优秀率30%左右，合格率为80%左右，尚有20位教师过关有困难。这一结果显示，理科教师普通话整体水平偏低，尤其是武陵区的郊区中学老师，大部分水平在三甲左右，撤郊并城以后，这部分老师普通话水平属于不合格。但是我们也看到，通过暑期的提升培训，我区各校及教师对省级抽测工作给予了高度重视，并能自主地学习普通话、练习普通话，有绝大部分老师在本次抽测中进步明显，我们争取培训机构、学校、教师三方合力，用最好的状态迎接省级抽测工作！

培训剪影

学员模拟测试