走进课堂且听建议 关注成长专攻专诊
5月14日,常德市教师进修学校圆满完成“国培计划”(2019)新教师入职培训”课堂教学调研及培训跟踪回访活动。
为了促进新教师们更快地成长、更好地适应教学生活, 进修学校“国培计划”办公室集中武陵区优秀教育资源,组成了10个专家调研小组,历时两个星期,分批次深入武陵区丹州中心小学、紫菱小学、东风小学、紫桥小学、北恒小学、第一完小、育才小学、金丹实验学校等8所学校进行调研,全程听评课83节。回访调研以新教师课堂为靶向,通过“观听”“ 评议”“座谈”三环节,聚焦新教师课堂教学,把脉问诊。项目组专家分年级分学科深入课堂听课,对课堂教学设计、教学过程、教学效果三级指标进行量化评估;通过面对面指导给出课堂教学改进方法与建议;同时,倾听学员们工作中的困惑,收集学员们对后续培训的需求。新教师培训项目负责人谭国湘校长对本次调研情况与校方进行及时的反馈与交流。
武陵区“国培计划”(2019)新教师入职培训实施一年来,在常德市教师进修学校的统筹推进下,助力武陵区139名新聘教师快速成长,为武陵教育未来的宏伟蓝图储备了强大的新生力量。
(通讯员:舒金辉 樊霖霞)